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Ecole et Nature, réseau français d'éducation à l'environnement
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La Charte du réseau Ecole et Nature(Retour à la page d'accueil "La charte") Participer à la construction de notre mondeIci ou ailleurs, de plus en plus de groupes humains imaginent, expérimentent ou tout simplement vivent des modèles sociaux visant un développement durable : respect de l’individu, construction collective d’un fonctionnement social équilibré, préservation et gestion raisonnée de l’environnement et des ressources… En participant depuis son origine au développement de l’éducation à l’environnement, le Réseau Ecole et Nature se situe dans cette dynamique de recherche.
Une société de projets pour un projet de sociétéLe Réseau Ecole et Nature tend à donner à chacun les moyens de réfléchir et construire son modèle de société, de le confronter aux autres, et finalement de participer à sa mise en œuvre collective. Il s’agit donc de mettre chaque individu en projet sur " sa " société. A notre sens, une telle démarche implique :
L'effectivité d'un tel projet repose sur un certain nombre de qualités humaines, qui sont par exemple : L'autonomieCapacité à trouver l’information et à la synthétiser, à se
forger ses propres outils d’analyse et de synthèse... La socialisationCapacité à communiquer, à écouter Les membres du Réseau Ecole et Nature pensent que l’éducation à l’environnement est l’une des voies privilégiée d’acquisition de ces qualités. Les artisans du développement durableDe nombreux acteurs et mouvements sont guidés par un projet proche de celui du Réseau Ecole et Nature, et tentent de faire émerger les même valeurs au moyen d’analyses et stratégies d’action complémentaires. Nous pourrions les dénommer " artisans du développement durable ". Ces acteurs appartiennent à des mouvements tels que la protection de la nature et de l’environnement, le développement local, l’aide au tiers-monde, la non violence, l’économie alternative et solidaire, l’éducation populaire, l’intégration et l’insertion sociale, les mouvements coopératifs, la recherche en sciences de l’éducation, l’éducation nouvelle, l’agriculture durable, la culture, les arts… C'est dans la synergie de ces approches complémentaires qu’Ecole et Nature souhaite penser son développement et ses actions. Notre préoccupation est la mise en relation de tous les acteurs. Le réseau souhaite également approfondir les partenariats allant dans ce sens avec toutes les institutions et entreprises concernées par ces questions.
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